El Gobierno de Corrientes presentó los nuevos lineamientos de la segunda etapa del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina, una iniciativa que busca consolidar una escuela más moderna, inclusiva y vinculada a las demandas actuales de la sociedad, fortaleciendo las trayectorias escolares y promoviendo la innovación educativa.
Durante el acto, la ministra Ana Miño destacó que el principal desafío es construir una escuela secundaria capaz de responder a las necesidades de los jóvenes y acompañarlos en un contexto en constante transformación.
“Debemos apuntar a una secundaria más cercana, innovadora e inclusiva”, expresó la funcionaria, al tiempo que remarcó que el eje central de este proceso son los estudiantes.
En ese sentido, sostuvo que la meta es que los jóvenes se sientan “escuchados, valorados y motivados para seguir aprendiendo”, fortaleciendo así su permanencia y desarrollo dentro del sistema educativo.
Cuatro ejes para fortalecer la educación
La coordinadora del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina, Patricia Gómez, explicó que esta nueva etapa consolida el proceso de innovación pedagógica e institucional que la provincia viene desarrollando, incorporando además las propuestas elaboradas por cada establecimiento educativo.
El trabajo estará organizado en cuatro ejes fundamentales:
Organización institucional y acompañamiento
Se buscará fortalecer el seguimiento de las trayectorias escolares y generar estrategias que favorezcan la permanencia y el egreso de los estudiantes.
Actualización pedagógica y curricular
Incluye la reorganización de la enseñanza, la actualización del régimen académico y la revisión de los diseños curriculares para adaptarlos a las nuevas demandas educativas.
Fortalecimiento de Lengua y Matemática
Uno de los principales objetivos será mejorar los aprendizajes en áreas consideradas fundamentales para el desarrollo académico de los estudiantes.
Vinculación con estudios superiores y el mundo laboral
La propuesta apunta a generar mayores oportunidades de articulación entre la escuela secundaria, la universidad y los distintos ámbitos productivos y laborales.
Formación docente y trabajo conjunto con la UNNE
Entre las acciones previstas se destacan las mesas de acompañamiento institucional, el fortalecimiento pedagógico integral y la formación continua de docentes con especialistas de reconocida trayectoria.
Además, se desarrollarán experiencias educativas STEAM en articulación con la Universidad Nacional del Nordeste, a través del Departamento de Articulación, con el objetivo de acercar a los estudiantes a la vida universitaria y fomentar el interés por nuevas áreas del conocimiento vinculadas a la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y la matemática.
Nace la Red de Escuelas Innovadoras
Uno de los anuncios más importantes de esta nueva etapa fue la consolidación de la Red de Escuelas Innovadoras, concebida como una comunidad de aprendizaje destinada a fortalecer el intercambio de experiencias entre instituciones educativas.
La iniciativa busca promover el trabajo colaborativo entre docentes y directivos, favoreciendo la construcción conjunta de estrategias y prácticas que contribuyan a mejorar la calidad educativa en toda la provincia.
Desde el Ministerio de Educación destacaron que la propuesta pretende superar el aislamiento institucional y generar espacios de aprendizaje compartido que permitan potenciar los resultados de cada comunidad educativa.
